2016年9月26日月曜日

宅地建物取引士 マンツーマン個別指導


宅地建物取引士 マンツーマン個別指導

東京メディカルスクール代表の岡田です。

千代田リーガルスクールでは、宅地建物取引士を
目指す方のマンツーマン個別指導スクールを運営しています。

宅地建物取引主任者の資格は年々難関化しており、
不動産取引では欠かすことが出来ません。

難関化とともに資格の人気やプロとしての資格が
向上している人気の資格です。

名称は宅地建物取引主任士に改められました。
今回は当スクールの講師の先生が発行している
無料メールマガジンの内容をご紹介していきます。

購読は無料ですのでお気軽にご購読下さい。

千代田リーガルスクール
無料メールマガジン 配信:まぐまぐ
http://www.mag2.com/m/0001675225.html


【一問目】次の記述のうち、誤っているものはどれか。
(1)宅地建物取引業者甲が自ら売主となり宅地建物取引業者でない
買主乙と締結する売買契約において債務不履行を理由
とする契約の解除に伴う損害賠償額の予定及び違約金を定める場合、
合算して、代金の10分の2を超えて定めてはいけない。
(2)宅地建物取引業者甲が自ら売主となって宅地建物取引業者でない
買主乙から手付金受領の際、銀行等金融機関と保証
委託契約を締結した。その後乙への所有権の移転の登記をした為、
その保証委託契約を解約したとしても宅地建物取引業法
違反にはならない。
(3)宅地建物取引業者甲が自ら売主となって宅地建物取引業者で
ない買主乙との間で建築工事完了後の建物を目的とした
4000万円の売買契約を締結した。
500万円の手付金について甲は受領後すみやかに保全措置を講じなければならない。
(4)宅地建物取引業者甲が自ら売主となって
宅地建物取引業者でない買主乙との間で建築工事完了前の建物を目的とした
6000万円の売買契約を締結した。このとき
500万円の手付金の保全措置として「M信用金庫と保証委託契約を締結し、その連
帯保証書を乙に交付する」方法で手付金を受領した。
  


正解は・・・(3) 

(1)多額の違約金は宅地建物取引業者ではない
相手方に負担をかけることになります。
(3)「受領後すみやかに」の部分が誤り。
保全措置は手付金の「受領前」に講じることが必要です。
(4)建築工事完了前の物件の場合、
保全措置は1)銀行等による保証、2)保険事業者による保証保険の2つです。
1)の「銀行等」には問題文中の「信用金庫」も含みます。
     

【二問目】次の記述のうち、誤っているものはどれか。

(1)売買の媒介において、移転登記の申請の時期は、
特に定めがなければ37条書面に記載する必要がない。
(2)売買の媒介において、37条書面には、
代金の額・支払時期・支払方法を記載しなければならない。
(3)売買の媒介において、瑕疵担保責任の履行に関して
講ずべき保証保険契約の締結等の措置については、
特に定めがなければ37条書面に記載する必要はない。
(4)貸借の媒介において契約の解除に関する定めがあるときは、
その内容を37条書面に記載しなければならない。


 正解は・・・(1) 



(1)売買・交換において、「移転登記の申請の時期」は
絶対記載事項です。
(3)瑕疵担保責任の履行は、
に関して講ずべき保証保険契約の締結等の措置に
ついては定めがあるときに限り、その内容を記載すれば足ります。
(4)賃借の媒介・代理においても契約の解除に
関する定めがあるときは、その内容を記載しなければなりません。


【三問目】次の記述のうち、誤っているものはどれか。 


(1)    被保佐人が建物を5年間賃借する行為は、保佐人の同意を要する。
(2)    被保佐人が宅地を5年間賃貸する行為は、保佐人の同意を要する。
(3)    制限行為能力を理由とする契約の取消しは善意の第三者にも主張することができる。
(4)    制限行為能力者は、詐術を用いて行為能力者であると相手方に
信じさせて売買契約を締結した場合、当該売買契約を取り消すことができない。
 

正解は・・・(2)  



(1)    建物につき3年を超える賃貸借は、保佐人の同意が必要です。
(2)    宅地につき5年を超える賃貸借は保佐人の同意が必要ですが、
5年ちょうどであれば同意は不要です。
(3)    制限行為能力者の行為の取消しは善意の第三者にも主張することができます。   
(4)「詐術を用いた」制限行為能力者に関しては法律で保護しません。
「制限行為能力者が単独でもできる行為は何?」「保護者の同意等を必要とする行為は何?」
質問の答えを何も見ないで一度自分で書き出してみて下さい!
⇒その後「基本書で確認!」ですよ!!

いかがでしたか?

千代田リーガルスクール

では、宅建試験対策をマンツーマン個別指導の形で行っております。
お気軽にご連絡ください。


千代田リーガルスクール
東京メディカルスクール株式会社 宅建の個別指導希望とお伝えください

03-6802-5260
(am10:00-pm23:00 年中無休)

東京都千代田区神田松永町ヤマリビル3階
JR秋葉原駅徒歩3分(ヨドバシカメラ前)


なお、ホームページ内からもお問い合わせフォームにてお問い合わせが可能です。
http://tokyo-lawschool.com/



注意
内容に関しては、免責事項となります。
各自成書でご確認ください。

2016年9月25日日曜日

体温上昇 時間が遅く感じる


東京メディカルスクール 代表の 岡田です。


昨日より体の倦怠感があり、
am3:00就寝。am:500に起床です。




夜中、体温を測ってみると39.3℃。


熱がありました!


水を飲んで今は
38℃台まで下がりました。















今の体温計は測定時間が早い!ハイテクです。


熱があると時間がすごく遅く感じるのが不思議です。
なので意外とこの時間が嫌いというわけではありません。



特殊部隊の訓練では不快を快に変えろという名言があります。
時間が遅く感じるのでいろいろ考えられて悪くありません^^




水を飲んでは数分ごとに目が冷めます。


咳や頭痛などはまったくなく,、あるのは




筋肉痛





だけです。経営者の仕事は覚悟の世界です。


今日は9時から打ち合わせと授業。
今の時間は6:45分。そろそろ準備します。



授業時間は9時間を予定しています。



本日は夕方、
am9:00-pm6:00に授業が終わると
六本木・青山のレストランにてイラストレータの方など
出版記念の飲み会です。



なのでおそらく12時間ほど授業と
飲み会があります^^
ちょっと体力的には・・・です^^




体温が高いことは年に何回かありますが、
私の場合にはだいたい1日で治ります。



代表として執念と覚悟の見せ所です。



おそらく細菌やウイルスと戦うため
私の白血球は常時武装して戦闘を楽しんで
いるのかもしれません^^笑 




しかし、飲み会などは絶好調でいけるに越したことは
ないので夕方に少しよくなることを祈ります。



咳などはありませんが、
しっかり高性能マスクでガードしますので生徒さんは
気にせず授業を今日も楽しみにしてください^^



今日もよろしくお願いします^^










2016年9月24日土曜日

国家試験という壁に挑戦する医系学生と世界の特殊部隊の訓練



東京メディカルスクール代表の岡田です。


当スクールには医学生、歯学生、薬学生、獣医学生など
様々な生徒様が全国からご来校されます。


難関化する進級やCBT、そして、国家試験を突破する
学生さんを見ていると大学入学、 院内への登院、そして卒業、
国家試験突破と 次々に試練を乗り越えるたびに、
時に人間としての 強さや能力が一歩ずつ上がっている姿をみることが出来ます。



私が中学校の頃に、塾に通っていましたが、
当時の集団授業では、上と下のクラスに分かれていて、
私は下のクラスでした。


英単語を暗記して口頭試問の時などは上と下のクラス
関係なく 一列に並び、口頭試問を受けて終わるまで
何度も出来るまで並び直すことになります。


私は当時20人ほど並んだこのような英単語テストで、
覚えきるころにはいつも 最後の2~3人でした。


私は今までの人生でいつも様々な場所で、
いわばいじめを経験してきました。


塾も例外ではなく、口頭試問を待っている間には
ホチキスで首を刺されたり、 上位クラスの人からは物覚えが
悪かったのでたびたび笑われ、馬鹿にされることがありました。


当時、上のクラスの人たちは地元の埼玉県ではかなりレベル
の高い浦和高校などを 目指しており、
医学部などを目指していた人などが多かったのを覚えています。


私は当時、真逆の人生でどこでもいいから高校に
入れれば嬉しいというレベルでした。


奇跡的に私は日本大学第一高等学校、
そして日本大学松戸歯学部に入学の 機会を頂きました。


学力ではなく、生活態度などを考慮いただいた
推薦で、2回とも学校長 特別推薦での入学でした。


当時、偏差値が70に迫る高校に入学した
学力に優れていた彼らのうち意外にも多くが、
ほとんどが医学部や東大ではなく、後には
一般企業や専門学校に入学、卒業していることを後日知りました。


高校や大学に入って、必死に勉強していた反動で、
一切、勉強はせずに遊んでしまったと聞くことが多く、
良いか悪いか人生終わってみなければわかりませんが、
「継続」という力がいかに
大きなエネルギーになるかということが分かります。



アメリカにはテロリストとに立ち向かい、
一躍有名になった
Navy SEALsという特殊部隊チームが
世界各国に様々な目的のため派遣されています。



Navy SEALsには数ある軍隊の中でも知力、
体力、精神に自信がある 屈強な
メンバーが集まります。




SEALsの訓練は想像を絶するもので、
休みや睡眠時間などもほとんど与えられない通称
ヘルウィークという訓練を経験しなければなりません。




腕立てや丸太を持ったまま何時間も耐えたり、
海ではボートで数メートルの明らかに超えられないと
思うような波に立ち向かって漕ぎ続けなければなりません。



チーム全体で必死に波に向かった場合のみ
波を突破する可能性があります。



波は乗り越えられる
可能性があるだけで、努力に関わらず



絶対に転覆をする波もあります。



水温は寒く、その中で何時間も
耐えることが要求されます。


このような訓練の中の




「希望」





が ベットから出たところに
備え付けられた 「鐘(ベル」 です。




このベルを鳴らすと
訓練は中断となり、
Sealsを目指す訓練は終了となります。




SEALsに志願する兵士は皆、
陸軍や、海軍などでは 選び抜かれた数パーセントの
能力・体力・精神力を有しています。


リタイアの鐘を鳴らすと、
先ほどまで罵声や苦痛を 与える教官は



「今回Sealsを訓練は終了となりますが、
他の軍隊は様々な得意分野・特殊能力を
有しており優秀な軍隊です。ご活躍を期待しています。」



というような言葉が与えられるといいます。




Sealsの訓練は厳しく、実際に
ほとんどが「自分で」鐘を 鳴らしてしまいます。




もちろん、体力不足やノルマ未達成であれば教官より
不合格が言い渡されますが、



ほとんどが



「自分で鳴らしてしまう」



のです。






予備校業界は完全な実力主義の面白い業界です。





生徒様からの評価により、自信があっても
講師として残れるのは1割に及びません。




能力はもちろん、生徒様への 配慮、
コミュニケーション、忍耐力など様々な能力が求められます。



今までに何度も自信に
満ち溢れる新しい講師が入ってきて


「おっ!これはやるな!」


と思っても、 トラブルやクレームで滅入ってしまって
辞めてしまったり、 飽きてしまったり、
燃え尽きてしまうということが多々あります。



最後までやってみないと真の実力は分かりません。
そのため、当スクールの現在残っている講師や社員は
非常に高い能力を有しています。





学生さんに覚えておいて
欲しいことは、自分より能力の高い人間は、
非常に多く存在するということです。




私は、人から軽んじられる、いじめられるということを30年近く
幼少期から経験し、今でも街を歩いていたり、営業していると
仕事が出来ないと思われたり馬鹿にされたり、笑われながら
目の前で名刺を切られるということや理不尽なことも多々経験してきました。




正規のビジネススキルという評価の尺度で測れば
私は客観的評価で非常に低いと思っています。




しかし、唯一誇れるものが
執念と根性です。




この1本で経営者という代表を務めています。


世の中で不思議なことは、何事も自分が当初は著しく
劣っていても気づけば自分が最も活躍していたということがあります。



例えば、能力が優れていても怠惰や、
結婚や、恋人の影響を受けて、
仕事を放棄してしまうことも多々あります。



特殊部隊でなくても
人生には様々な困難が待ち受けます。




イギリスの特殊部隊SASや、
CIAの訓練で人間の真価を表すために
様々なプログラムが準備されています。




イギリスの特殊部隊SASの訓練は、登山技術を要し、
時に死者が出るほど厳しい 訓練です。




そして、ゴール時点には
最後の訓練が待ち受けています。



ゴールには、どんな兵士でも
体力・精神力が 限界の状態で到着します。


そこで上官から放たれる一言が



「君たちに伝えるゴール時点を
こちらの不手際で間違えた!

実際にはここから数十キロ先だ。

頑張れ!」




という言葉です。 隊員は上官に対し 「ふざけるな!」と
逆上する兵士や、 失望によって歩けなく兵士もいます。




そこで黙って立ち上がり、
また歩き出す者もいます。



そして、再地点に向かって少し歩いたところで
実は上官が待っているのです!



特殊部隊へ入隊が決まります。



この試験では、
「 逆上する」 「諦める」
この2点が最終試験の失敗
を意味しているのです。




会社組織は、社会という荒波に立ち向かうため
トップや幹部の戦略、意見は急遽変更となることが
どんなに用意周到に準備を行っても起こりえます。


このような試験は極端ですが、特殊部隊やCIAの訓練においても
いかに諦めずに最後まで継続できるか ということが、
世界最高峰の身体・精神力が 求められる組織においても
最も 重要とされていることは興味深いところです。


体力や精神力のレベルはありますが、
困難に伴って体験する感情・プロセスは同じです。



生徒さんは国家試験合格を目指し、一喜一憂せず
日々努力を重ねて頑張ってほしいと思います。



109回歯科医師国家試験 臨床実地問題 D問題解答・要点ポイント


歯学生1年~6年生の進級、CBT、
歯科医師国家試験対策のマンツーマン個別指導 


東京デンタルスクール  


塾長の岡田です。

109回歯科医師国家試験の臨床実地問題の
出題のポイントを前回に引き続き見てみましょう!

<衛生>
学校歯科健康診断のDMF歯率の出題であった。
図より読み取る必要があり、COをCと判断しないことが求められた。
また、△は喪失歯と判断する必要があった。


<保存修復学>
くさび状欠損の治療で必要な器具として
ガムリトラクター、サービカルマトリックスが出題された。

60歳女性。40年に齲蝕治療のため直接修復を受け、
除去し、コンポジットレジン修復を行うこととなった。
口腔内写真からはアマルガムが見られた。
除去の際、注水下で切削を行う、良好な換気下で行う。
ラバーダム防湿下で行う。修復物の切削量を少なくする。
が正答であった。

25歳男性。下顎第二小臼歯の2級窩洞が認められた。
Cファクターは2であった。修復に対して適切なものとして
エナメル質のリン酸エッチング、ボンディング材に対する
光照射時間の延長であった。


<歯内療法>
大臼歯部の歯肉主張を主訴で来院。軽度の打診通、
歯髄電気診に反応しない問題において感染根管治療が正答であった。

咬合痛を主訴に来院。9ミリのポケットがみられ、歯根破折であった。

68歳の男性。3か月前から咬合時の一過性の鋭い痛みを
自覚し、来院した。原因歯の特定に有用なのは擦過診であった。


<歯周治療学>
52歳の女性。下顎臼歯部の歯肉腫脹を主訴として来院した。
同部に4ミリ、5ミリのポケットがみられ、根分岐部病変は
認めない。次に行う処置としては骨移植術であった。

55歳の男性。下顎臼歯部の咬合時の違和感を主訴に来院した。
下顎6の分岐部では頬側から水平方向にポケット探針が
4mm入るが貫通はしない。GTR法による歯周組織再生療法を行うこと
となり、GTR設置前に行う処置として、スケーリング・ルートプレーニング、
エナメル突起を認め、ファルカプラスティが正答となった。

8歳の男児。歯肉の腫脹を主訴として来院した。
2日前から歯肉の激しい痛み、倦怠感および発熱があり、
食事時には出血を伴うという。プラーク中の細菌検査では
スピロヘータと紡錘桿菌が多数検出された。
疑われるのは壊死性潰瘍性歯肉炎であった。

<クラウンブリッジ>
歯肉に近いポンティック部の清掃に必要な
器具としてデンタルフロスが出題された。

53歳男性。上顎前歯部の審美不良を主訴として来院した。
2日前に脱離したという。エックス線検査で破折は認められず、
軟化象牙質の除去が行われた。
今後の処置方針を決めるにあたり、生物学的幅径確保の
可否がまず検討されることとなった。

感染根管治療の際の隔壁の目的として術野汚染防止が出題された。

陶材焼付冠のレストシートの付与する時期を問われ、
ワックスパターン形成時が出題された。


<局部床義歯>
レストのないノンクラスプデンチャーにおいて欠けている
要素として支持作用、連結強度が出題された。

92歳の女性。下顎義歯床下粘膜の疼痛を主訴に来院した。
数か月前から咀嚼時に顎堤の痛みを自覚しているという。
下顎小臼歯部相当部に限局した圧痛にてオトガイ神経圧迫が考えられた。

66歳の男性。食事がしづらいことを主訴として来院した。
写真より欠損の放置により顎位が下がっており、治療用義歯の
装着によって顎位の挙上がみられた。
治療用義歯の装着で改善できたものは咬合位、咀嚼障害であった。

65歳の男性、左側の咀嚼困難を主訴として来院した。
5年前に装着し、特に問題なく使用していたが、2週間から
急に噛みにくくなり、3日前に義歯の小臼歯部が欠けたという。
急に噛みにくくなった原因として維持格子の破折であった。

コーヌステレスコープデンチャーの私大装置の特徴として
正しいものとして維持力が持続することや側方力に
対して抵抗する形態であることが正答となった。

オルタードキャスト法の手順が出題された。
印象採得→メタルフレーム付咬合床→咬合印象の順であった。

<総義歯>
人工歯脱離を主訴。1年前に装着し、初めて人工歯が脱離した。
維持安定は良好であった。原因はレジン填入圧不足であった。

咬合時の義歯脱落を主訴とする患者が来院し、咬合時と
臼歯部の手圧時の適合が異なっている様子を読み取り、
人工歯の咬合調整を正答とする問題が出題された。
総義歯において前歯部に咬合接触がみられた。

77歳男性。人工歯配列後に行っている検査にて
写真より郎義歯試適中であり、確認事項として
スマイルライン、舌房が正答であった。

<矯正歯科>
Total discrepancyを計算させる問題が出題され、
表から5から5の数値を読み解いて計算する問題が出題された。

加強固定が必要となる矯正の問題に対し、
マルチブラケット装置と併用するものとしてヘッドギア、
トランスパラタルアーチを正答とする問題が出題された。

18歳女の子術前矯正を終え、上下顎同時移動術を行うこととなった。
SNAが小さく、上顎の手術の目的として上顎前歯列の前方移動、
上顎歯列正中線の左方移動が手術の目的であった。


<小児歯科>
5歳の女子。可撤保隙装置の鉤の除去の理由が問われた。
正答は成長抑制の防止であった。

13歳の女の子。下顎第二小臼歯の咬合痛を主訴に来院。
電気診断にて反応せず、歯根形成が未完成であった。
アペキシフィケーションを想定し、根尖孔の骨様組織形成が正答であった。

8歳の女の子が歯の破折で来院。直接覆髄と断髄の治療法の
選択の違いが問われ、根拠は露髄面の大きさであった。

7歳の男子。歯の萌出遅延を指摘され来院した。
パノラマエックス線写真より下顎6番の萌出遅延がみられ、
今後予想されるものとして上顎第一大臼歯挺出が正答であった。

14歳の男の子。下顎の第二乳臼歯が交換しないため来院した。
Eの下には5がみられた。Eの適切な対応は抜歯であった。

7歳の女児。上顎左中切歯の色調異常を主訴と
として来院した。考えられる原因は先行乳歯の根尖病変であった。

8歳の女児。下顎中切歯の咬合時の違和感を主訴に来院した。
同部は軽度の動揺がみられ、反対咬合により歯肉退縮がみられた。
原因として考えられるのは外傷性咬合であった。

6歳の男児。上顎前歯のエックス線写真により過剰歯がみられ、
適切な対応として抜歯が正答となった。

<口腔外科・麻酔・放射線>
白血球24,000/μl、LDH729IU/L(基準値120-245)の問題が
出題され、白血病を疑い、追加すべき検査項目として
白血球分画を正答とする問題が出題された。

口唇形成術の術前の瘢痕から画像にてCronin法
正答とする問題が出題された。

25歳女性、右側臼歯部の腫脹と疼痛を主訴に来院し、
病理写真からエナメル上皮腫を診断する問題が出題された。

10歳の女の子。永久歯の萌出遅延を主訴として来院した。
パノラマエックス線写真より歯髄腔の狭窄がみられた。
疑われるのは骨形成不全症であった。

末梢血幹細胞移植が施行された患者の口腔粘膜に
おいて、GVHDを疑い、扁平苔癬の病理画像を
選択させる問題が出題された。

上顎前歯部の根尖の透過像より鼻口蓋管嚢胞
を正答とする問題が出題された。

77歳の女性。口底の腫瘤を主訴として来院した。
病理画像より腺様嚢胞癌が疑われ、治療法は外科的切除であった。

全身麻酔中の写真のインフレーションチューブ破損により
起こりうるものとして換気不全、口腔内分泌物の気管内への
侵入を正答とする問題が出題された。

50歳女性。口腔内の疼痛を主訴に来院した。
1年前より違和感があり、1か月前から頬粘膜に接触痛
があるという。クラウンに隣接する部分の病変があり、
パッチテストの写真が出題され、続いて行う検査として
病理組織学検査、金属修復物元素分析を正答とする問題が出題された。

5歳の女の子。舌表面の精査を希望して来院した。
舌表面は数日で変化するという。地図状舌と診断され、
適切な対応は経過観察であった。

23歳女性。頸部の腫脹を主訴として来院した。有痛性腫脹
が認められた。もっとも疑われるものはリンパ節炎であった。

81歳男性。高血圧症と脳梗塞の既往がみられた。
入室時の血圧は105/70mmHgであった。
局所麻酔後、動機と気分不良を訴え、しばらくしても症状の
改善はみられなかった。心電図より頻脈がみられた。
適切な対応はβ遮断薬投与であった。

嚥下造影検査の問題で読影し、誤嚥を正答とする問題が出題された。

34歳の女性。下顎前歯部の膨隆を主訴として来院した。
3か月前に気づいたが、疼痛がないためそのままにしていた。
膨隆は徐々に増大しているという。
病理写真より骨形成線維腫が診断された。

38歳の女性。歯肉の接触痛を主訴として来院した。
3か月前から歯肉に水泡が出来、すぐに潰れしみるようになり、
次第に口腔内全体がヒリヒリ痛むようになったという。
病理増より類天疱瘡と診断され、関連が指摘されている
ものとしてBP180が正答となった。

8歳3か月の女児。前歯が噛まないことを主訴として来院した。
頭蓋縫合早期癒合、合指および口蓋裂を認めたという。
診断名はApert症候群であった。

77歳男性。下顎歯肉の腫脹を主訴として来院した。
1か月前から食事の際に接触痛があり、出血がみられることがあるという。
病理像からは扁平上皮癌が疑われ、パノラマエックス線写真
からは下顎管に迫る虫食い状の骨吸収がみられ、
治療は下顎区域切除であった。


定期試験やCBTが不安・・・
卒業試験や歯科医師国家試験に備えたい!


歯学部1年生~6年生の進級、CBT、歯科医師国家試験対策の

マンツーマン個別指導予備校 東京デンタルスクール
東京都神田松永町7 ヤマリビル3階
JR 山手線 秋葉原駅徒歩2分 ヨドバシカメラ前

東京デンタルスクール 事務局

03-6802-5260
(AM10:00-PM23:00 年中無休)

2016年9月23日金曜日

獣医学部 進級、CBT、獣医師国家試験 現役生・国試浪人生の予備校 抱合能、ホルモン、ビタミン



獣医学部1年~6年生の定期試験や、CBT、獣医師国家試験対策
のマンツーマン個別指導スクールの
獣医国試対策アカデミー 東京メディカルスクール代表 岡田です。


今回も無料メールマガジンで進級や、CBT、国家試験に備えていきましょう!
それではよろしくお願いします!


こんにちは! 

獣医師国試対策アカデミー 

塾長の高橋です。



さあ、一緒に頑張りましょう!

1.抱合能について述べた以下の文章で、正しいものをすべて選べ。(薬理学)

a 猫はグルクロン酸抱合能がない。
b イヌはアセチル能がない。
c 豚は硫酸抱合能がない。
d 反芻動物は抱合能が高い。
e 抱合されると脂溶性が高まるので、多くの抱合体は胆汁中に排泄される。



解答: a、b、c、d



解説:代謝は体内から薬が消失するための重要な段階です。
薬物代謝酵素は多くの組織に分布していますが、肝臓には特に
多量に分布しているため、肝臓が多くの薬の主要な代謝部位になっています。

薬はミクロソーム酵素系と非ミクロソーム
酵素系により、酸化、還元、加水分解、抱合などの代謝を受けます。


特にミクロソーム酵素であるチトクローP450(CYP)による代謝は重要です。

薬は代謝酵素に対して酵素誘導や阻害作用を持ちます。
代謝は第I相反応と第II相反応(抱合反応)の2段階で行われることが多いです。

eは、「抱合されると水溶性が高まるので、
多くの抱合体は尿中に排泄される」が正解です。
しかし、一部のグルクロン酸抱合体は胆汁中に能動的に分泌されます。


2.下垂体後葉から分泌されるホルモンをすべて選べ。(解剖学・生理学)

a 抗利尿ホルモン(ADH)
b インスリン
c オキシトシン
d 成長ホルモン(GH)
e 副腎皮質刺激ホルモン(ACTH)



解答:a、c

解説:内分泌腺とそこから分泌されるホルモン、主な作用は頻出ですので、
しっかり理解して覚えましょう!
下垂体後葉から分泌されるホルモンは、以下の2つです。

a 抗利尿ホルモン(ADH):バソプレシンとも呼ばれ、
腎臓集合管における水の透過性を変化させます。抗利尿ホルモンは
細胞外液量の変化に反応して分泌され、恒常性の維持を担っています。

c オキシトシン:2つの作用があります。
妊娠期間後期に乳腺に作用し、新生子による授乳刺激に反応して、
乳汁の放出あるいは放出抑制を引き起こします。また、
妊娠終了時において、オキシトシンは子宮の平滑筋の
収縮を引き起こし、結果的に胎子の分娩を促進します。
その他の選択肢の解説を以下に示します。

b インスリン:血糖値を唯一下げる働きをするインスリンは
高血糖値に反応して膵臓のランゲルハンス島β細胞から分泌
されます。以下の2つの機構で血糖値を減少させます。
細胞内へのグルコースの取り込みを増加させ、細胞内で
グルコースは代謝されエネルギーを供給します。
過剰のグルコースをグリコーゲンとして肝臓に貯蔵します。
グルコースからグリコーゲンへの変換は糖新生によって行われます。

d 成長ホルモン(GH):下垂体前葉から分泌され、ソマトトロピンとも呼ばれます。
骨の骨端部の成長速度を調整し、
アミノ酸からの蛋白質合成に関与しており、食物摂取が低下している期間において、
エネルギー消費を制御しています。
グルコースは優先的に神経系で使用されるように節約され、脂肪は分解されて
生体の他の部分で使用するためのエネルギー源となります。

e  副腎皮質刺激ホルモン(ACTH):文字通り、副腎皮質を刺激します。
分泌過剰によって、クッシング症候群
(副腎皮質機能亢進症)の徴候が現れます。
○○刺激ホルモンとつけば下垂体前葉から分泌されるホルモンです!


3.水溶性ビタミンをすべて選べ。(生化学・栄養学)


a ビタミンA
b ビタミンB
c ビタミンC
d ビタミンD
e ビタミンE


解答:b、c



解説:ビタミンは、動物の代謝に必要な微量栄養素で、
体内では必ずしも十分な量を合成できず、食物より摂取する必要の
ある有機化合物です。ビタミンの多くは生体内において
酵素の活性を発揮するための補酵素として、あるいは特別な栄養上
の必須機能をもち、欠乏するとそれぞれ特有の欠乏症が出ます。


ビタミン類が他の栄養素と異なるのは、動物の種類によっ
てその必要量が著しく異なる点です。
例えば、犬や猫のビタミンB1欠乏症は重大ですが、牛や羊、山羊のような反芻動物は
腸内細菌がB1をつくり出すため必要かどうかはっきりしません。
ビタミンA同様の効力を有するものとしてカロテンなどが
あります。代表的なカロテンはβ‐カロテンですが、
普通の動物ではβ‐カロテンはビタミンAの2倍の働きをします。しか
し、猫ではカロテンをビタミンAに変換できないため、カロテン自体を利用できません。
ビタミン類は脂溶性ビタミンと水溶性ビタミンの2種類に大別されます。


脂溶性ビタミンは、ビタミンA・D・E・K
水溶性ビタミンは、ビタミンB・C、葉酸、パントテン酸、ニコチン酸、コリン、ビオチン


それぞれのビタミンの生物学的性質、
欠乏症、過剰症、どのような食べ物に多いかを覚えましょう。

コーヒーブレイク4 丸暗記よりメカニズムを理解しましょう!


覚えなければならないことが多すぎて、あれこれ考えず、
とりあえず丸暗記しようと思ったことは誰しもあると思いますが、
それは本当に効率が良い勉強法と言えるでしょうか。
答えはおそらくNoです。おそらくとつけたのは、

超絶記憶力の優れた人が世の中にいるためですが、
ごく一部の方でしょう。一般人は、泥臭く努力するものですが、
獣医師という科学者を目指す読者の皆さんは、物事を科学的に見る習慣を身に
つける必要があります。


とあるドラマの主人公が言う「現象には必ず理由がある」は、
実におもしろいセリフで、メカニズムを理解することによっ
て、有機的な学習ができ、ゆるぎない自信をもって
正解にたどり着けるでしょう。


一度理解してしまえば、簡単には忘れないものです。


急がば回れ!(宗長(室町時代の連歌師)の歌
「もののふの矢橋の船は速けれど急がば回れ瀬田の長橋」より)

獣医国試対策アカデミーでは、大学1年から6年生
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執筆
獣医国試対策アカデミー 塾長
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監修
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臨床検査技師を目指す現役生のマンツーマン個別指導 腫瘍、腹部大動脈分岐、検査管理学、GVHD


臨床検査技師を目指す現役生、国試浪人生の
ためのマンツーマン個別指導 東京メディカルスクール 代表の岡田です。

今回も無料メールマガジンをご紹介していきます。
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それでは1問目です。


【問題1】良性腫瘍と比較した悪性腫瘍の特徴はどれか。2つ選べ。(病理学)
(1)出血壊死が少ない。
(2)増殖の速度が遅い。
(3)細胞の分化度が低い。
(4)細胞の核分裂が少ない。
(5)周囲との境界が不明瞭である。

解答:3、5

解説:病理学から良性腫瘍と悪性腫瘍の特徴に関する問題です。
良性腫瘍と悪性腫瘍の特徴は、
定期試験や国家試験でも出題されやすい問題です。
特徴を押さえて確実に解答できるようにしましょう。

<良性腫瘍>

(特徴)
・周囲の組織を圧排しながら増殖し、肉眼的にも顕微鏡的にも、
周囲との境界が明瞭な膨脹性増殖を示す。
転移や浸潤傾向を示さない。
・発生母地の組織とあまり変わらない組織構造を示す。構造異型が小さい。
・個々の細胞の形態も母地の正常細胞とあまり大きな隔たりがない。細胞異型が小さい。
・細胞周期が長い(=発育速度が遅い。)。また、異常核分裂を起こさない。


良性腫瘍の種類は、以下のように分類できる。
上皮性良性腫瘍:扁平上皮乳頭腫、腺腫など。
扁平上皮乳頭腫は口腔内などに発生し、腺腫は胃や大腸に発生する。
非上皮性良性腫瘍:線維腫,軟骨腫,脂肪腫,血管腫,
平滑筋腫など。全身の軟部組織のいずれにも発生する。
平滑筋種は子宮に見られるものが有名である。

<悪性腫瘍>


(特徴)
細胞分裂の周期は短い(=発育速度が早い。)。
浸潤性に増殖し、転移をきたす腫瘍であり、正常細胞との境界が不明瞭である。
また、離れた場所への転移をきたす。
悪性腫瘍の種類は、以下のように分類できる。

上皮性悪性腫瘍:扁平上皮癌、腺癌、移行上皮癌など。
扁平上皮癌は食道、肺、子宮頚部などに、腺癌は胃、大腸などに、
移行上皮癌は膀胱などでの発生が多い。
非上皮性悪性腫瘍:線維肉腫、骨肉腫、脂肪肉腫、血管肉腫、
横紋筋肉腫など。全身の軟部組織のいずれにも発生する。
造血組織性腫瘍:リンパ腫、白血病など。リンパ腫は全身のリンパ装置、リンパ節に発生する。
白血病は血液の中に発生する。
胎児性腫瘍:奇形腫、腎芽細胞腫、肝芽細胞腫など。奇形種は卵巣に発生するものが有名である。腎芽細胞腫、肝芽細胞腫は小児期に発生する腫瘍である。

良性腫瘍、悪性腫瘍の種類に関して詳しく問う問題は、
あまり出題されることはありませんが、
予備知識としておくと良いでしょう。


続いて、2問目です。

【問題2】腹部大動脈から直接分岐する動脈はどれか。(解剖学)
(1)腹腔動脈
(2)総腸骨動脈
(3)脾動脈
(4)内頸動脈
(5)椎骨動脈

解答:1
解説:解剖学から動脈に関する問題です。
国家試験では、動脈血が流れる臓器と静脈血が流れ
る臓器を問う問題が出題されています。
模擬試験でも問われやすい問題ですので、覚えるようにしておきましょう。


問題文中の腹部大動脈から分枝する動脈は次の5つである。
<腹腔動脈・上腸間膜動脈・腎動脈・精巣動脈(卵巣動脈)・下腸間膜動脈>

◯(1)腹腔動脈:腹腔動脈は1~2cmの長さで短いが太い動脈で,
大動脈が横隔膜を通りすぎてすぐか,あるいはまだ大動
脈裂孔のなかを通っている所でその前壁から始まる。
1度に3本の枝に分れるか、あるいはまず1本の枝を出して、それから
2本に分れる。その3枝とは、左胃動脈・総肝動脈・脾動脈である。

×(2)総腸骨動脈:左右の総腸骨動脈は第4腰椎の下端で
始まり65°(男)から75°(女)までの角度をなしてたがいに離れ
て下外側に向い、4-6cm走ってから仙腸関節の高さでそれぞれ
1本ずつの内腸骨動脈と外腸骨動脈とに分れる。

×(3)脾動脈:腹腔動脈の3本の枝のうち最も太いもので
膵臓の大部分と胃の左の部分、および脾臓に血液を送ってい
る。この動脈の枝には膵枝、短胃動脈、左胃大網動脈である。

×(4)内頸動脈:上行大動脈から分枝してできる、
左右の総頸動脈から分枝する。脳、眼窩の諸器官、および前頭部に枝
を送る。甲状軟骨の上縁の高さにおいて総頚動脈から出て、
ほとんどまっすぐに頚動脈管の外口に向かい、
この管のなかを通りぬけて蝶形骨の頚動脈溝にいたる。

×(5)椎骨動脈:鎖骨下動脈の最初の枝であり、
また最も太い枝として鎖骨下動脈が胸部で弓状をなしているところの凸
側縁から出て、前斜角筋の後を上方にすすみ、
ふつうは第6頚椎の肋横突孔、ときには第5頚椎のそれにはいる。それからほ
ぼまっすぐに肋横突孔が上下にならんでできている
管の中を第2頚椎まで上り、この椎骨の肋横突孔の中で後外方にまがり
(第1弯曲)、そこから弓状をなして環椎の肋横突孔に達し(第2弯曲)、
環椎の外側塊の後面に向かって廻り、この骨の椎骨動
脈溝の中にいたる(第3弯曲)。最後に環椎の後弓から
大後頭孔の側方縁に向かって前上方にすすむ(第4縫曲)。そのさい後環
椎後頭膜と硬膜を貫く。その後斜台の上で、
脳の橋の下縁のところで左右の椎骨動脈が相合して1本となり正中にある不対
の脳底動脈となる。

大動脈のうち、腹部大動脈と胸部大動脈は
人体を構成する血管系のなかでも幹をなす大動脈系です。
ここから分岐する動脈は特に生命維持に重要です。

解剖学の教科書・参考書でその名称と、どの臓器
に血液を供給しているのかを確認しておきましょう。
では、次の問題です。

【問題3】管理試料を用いる内部精度管理手法はどれか。(検査管理学)
(1)反復測定
(2)コントロールサーベイ
(3)デルタチェック
(4)x ?ーRsーR管理図法
(5)項目間の相関性

解答:4
解説:検査精度管理に関する問題です。
過去2~3回の国家試験では出題されていませんが、過去の模擬試験や国家試験では出題されています。比較的出題されやすい問題です。

得点に結びつきやすい問題ですので、落とすことの無いようにしましょう。
日常検査における精度管理手法には、検査室内の
分析法の管理である内部精度管理、検査室間の
分析誤差を解析・管理する外部精度管理に分けられる。
以下に、内部精度管理と外部精度管理の手法を示す。

●内部精度管理(検査室内精度管理)
1.管理試料を用いる方法
 x ?ーR管理図法・x ?ーRs管理図法・x ?ーRsーR管理図法
 累積和管理図法・Westgardのマルチルール管理図法
2.患者データを用いる方法
 反復測定(R/X ?法)・基準値平均法
3.個別データ管理法
 測定値の範囲チェック・項目間の相関性を利用した方法
 デルタチェック法(前回値との比較)

●外部精度評価(検査室間精度評価)
 広域的コントロールサーベイ・地域的コントロールサーベイ
個々の管理手法について説明をしたいところではあるが、
ページの都合上割愛させていただく。
詳細は成書を参考とされたい。

精度管理に関する問題は、出題する場合のパターンがほぼ決まっています。
上記の手法を覚えておけば、解答に結びつけることができるでしょう。
次が最後の問題です。

【問題4】輸血後移植片対宿主病(GVHD)の
危険因子とならないのはどれか。2つ選べ。(免疫・輸血検査学)

(1)自己血による輸血
(2)患者と供血者とのHLA one-way match
(3)白血球除去フィルターを使用した血液
(4)採血後3日以内の新鮮血輸血
(5)輸血用血液の放射線照射

解答:1、5

解説:輸血検査学から輸血の副作用である(GVHD)に関する問題です。
輸血による副作用にはいくつか種類がありますが、
最も重要な副作用がGVHDです。
定期試験や模擬試験レベルでは出題される問題です。
また、国家試験でも狙われる可能性のある問題です。

●輸血後移植片対宿主病(GVHD)とは・・・
輸血によって輸注された供血者のリンパ球が受血者の体内で増殖し、受血者の体組織を非自己血と認識し攻撃することによって生じる病態である。
日本輸血・細胞治療学会による「輸血によるGVHD予防のための血液に対する放射線照射ガイドラインV」、4ページ、「1」輸血後GVHDの病態と原因の
2.輸血後GVHDの原因と危険因子において、その危険因子がいくつか挙げられている。

    HLA一方向適合(HLA one-way match)
    免疫不全状態
  ・先天性免疫不全症          ・造血幹細胞移植、臓器移植
  ・胎児、新生児「特に低出生体重児」  ・白血病、悪性リンパ腫
  ・強力な抗癌剤投与          ・放射線照射
  ・免疫抑制療法を受けている患者
外科手術(特に心臓血管外科例、担癌症例、
重篤な外傷例、急性の大量出血例)、高齢、初回輸血
新鮮な血液の使用:特に採血後3日以内の血液、採血後14日までの血液、
血液製剤の種類:新鮮凍結血漿を除く輸血用血液(残存するリンパ球によるGVHD発症の危険)
このことから、解答は1、5となる。

(補足)白血球除去フィルターを使用した血液は、
有効な予防策として考えがちであるが、残存するリンパ球によるGVHD発症(完全な除去までは行えない。)の危険やフィルター除去血でも発症例があり、
完全に予防できる方法ではないとする見解が多数である。
輸血検査の問題は、国家試験で必ず1~2問は出題されます。
出題傾向は、輸血検査や移植に関するものが、高いですが
重要な副作用であるGVHDについても出題される可能性が十分にあります。
これを機に理解しておきましょう。

いかがでしたか。
9月に入り、後期の授業が始まった学校もあると思います。
低学年の方は、後期から新たな科目の講義や実習が始まりますが、
一つ一つの履修科目を単発で理解するのではなく、
系統的に考えていくことが今後に生きてきます。

高学年の方、模擬試験の点数で一喜一憂することはあると思いますが、
国家試験は基準点をクリアできれば120点でも160点
でも合格となります。
点数で一喜一憂するより、不正解だった問題を再度
見直し一問でも多く解答できるようにすることが大切です。

東京メディカルスクールでは、大学1年~国浪生までの定期試験・CBT・国家試験対策を
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各自成書でご確認ください。

生徒さんからの相談。いじめについて考える。 代表岡田


東京メディカルスクール 代表 岡田です。



よく私のスクールの生徒様からは
日々様々な質問や相談が多く寄せられます。


その中で多いのが



いじめやトラウマの対処法です。




保護者様から



「うちの子はいじめられっ子で
岡田さんは真逆で強い性格だから
見ならなって欲しい」

と言われることがあります。


しかし、現実は
私も30年以上いじめと向き合い、
今でも毎日悩んでいます。




似たものは集まると言いますが、
私のスクールにはうつ病や精神を患って
学校や塾に必死になって通っている
生徒さんなどが非常に多くいらっしゃいます。



また、いじめによって学校を転々とされ、
低学年で頑張ってらっしゃる生徒様もいらっしゃいます。



当スクールは口コミにより全国から生徒様が
東京の秋葉原教室までご来校を頂いています。



私自身も授業を行っており、私の
授業は現在1~2年待ちを頂いております。


これは実力だけかといえばこれもまた


違います




生徒さんは進級に困っていたりいじめられたり、
困難な状況になると私と話し、
帰りには晴れ晴れしく帰られます。



それは私も似たような
状況を多数経験しながら
恥辱と屈辱を味わってきた
一人だからです。



よく、私は普段明るく振る舞っているので私のことを
あまりよく知らない人は先生は誰とうまくやって、
人気と思われることが
ありますが、実際には異なり、例えば将来結婚式を行うとすれば
小学校、中学校、高校の友人誰一人来ることはありません。



小学校よりチック症という病気があり、
この病気は現在も患っています。
大人まで続くこの状態は人口の数千分の1です。



特に小学校の頃は症状が重く、低学年や同級生、
高学年の生徒からは馬鹿にされ、ホチキスの芯を
頸に刺されては毎日丁寧に外していました。



また、生徒に羽交い締めにされ、
先生までにも笑われたことがあります。



当然、サッカー、野球、バスケットなど運動
もしたことがなく、一人部屋でゲームをしていました。




中学校ではソフトテニス部に入りましたが、多数の一種の
言いがかりによって幽霊部員に近い状態で卒業しました。



しかし、私の中での小さな誇りは、
中学校の最後の試合で部活に戻り、


後輩のボール拾いを行い、
笑われながらも
自分の中でしっかりと「けじめ」
をつけたことです。



中学校の中では生徒の中でまじめに掃除などを
しているとからかわれ、ときに私が反撃をすると、
それを見ていた先生の何人かはその状態を見て、



あざけるように笑った後に、
急に形相を変え、私一人怒られ、
それを見て楽しむ、他の生徒達
にまた馬鹿にされ笑われていました。



勉強も出来るはずもなく、諦めていた頃、
唐突に学校の当時の先生(石井先生)より日本大学第一
高等学校への特別推薦をいただけるという信じられない話を頂きました。



日本大学第一高等学校への入学が決まり、私の中では
トラウマとなり、部活動はせず、釣り同好会に入部しました。



同好会では様々な楽しい思い出などもありましたが、
当時、休み時間になると私のテーブルや椅子を蹴られ、
当時助けていただいたのが当時の担任の先生で、
現在の日本大学第一高等学校の校長先生 熊谷一弘先生です。


私は中学校の頃も高校生の頃も
私に対して放たれる言葉は

「弱そう」
「情けない」



という言葉でした。
私は日本大学松戸歯学部への特別推薦をいただき、
日本大学松戸歯学部への入学が決まりました。



大学では今までの人生とは一変。

部活動、学園祭、大学生活や友人。

どれもが夢のような世界でした。




そして、卒業し、諸事情により臨床から離れ、
社会人経験を積むため、1年ほど
一般の営業会社に入りました。
この頃には歯学の勉強を日々行っておりました。


社会に出るとまた厳しい社会が待ち受けます。


仕事のミスに関わらず


取引先からは理不尽な言いがかりを受けることに
が多く、当時の会社の上司や先輩に助けていただきました。


上司が先方に理由を聞くと、
取引先からは当時驚くべき言葉が放たれました。





「だって声や態度が弱そうだから


「ストレス発散にちょうどいい」



このような言葉でした。
もともと下請けのような社会構造だったのですが、また厳しい言葉です。


この頃の私は自信をますます消失し、
その雰囲気が、周りに伝わるのか、
普通に歩いているだけでも窓を開けて笑われたり、
タバコの火を投げられたりしたこともあります。


いじめられた経験がない人は人口の数割存在すると
いうデータがあり、このような人は
このような話を信じられないかもしれませんが、




ご来校される



いじめられた生徒さんの何割かは
私と全く同じ経験をしています。




私は遅くまで働くことが多く、当初マンションに住んでいて、
深夜帰宅するとレンジを使うと音がするので夕食は毎日冷たいおにぎりのみで
テレビの ボリュームをほぼ最小にして聞いていましたが、
どうしても生活音はあるので周りの人から
「深夜帰ってくるな。」と時に笑われながら言われることもありました。



一方、その相手は深夜にテレビを大音量で聞いて楽しんでいます。




当時、管理人さんは私の主張を理解してくれましたが、
相手は家族で気も強いことから、
最後は私にマンションを出ることを勧められ、
苦渋の中引越しを行いました。




引越したのは一軒家の賃貸。
私は夜中眠れないトラウマとなっていました。



このトラウマは現在でも残っており、
例えば、高級ホテルなどでも隣に人がいると
思うと部屋の中で話が出来ず、眠れないという後遺症が残りました。


例えば旅館など旅をしても恋人と部屋の中で話が
出来ず、当然つまらない人間となり、
原因で恋人と分かれるという経験もしました。



引越先では今度は数メートル離れた隣人に
エアコンの音がうるさいと言われ、
夏でも冬もエアコンを使うなと隣人に言われました。



私はエアコンの業者に音のサイズを測定いただき、
結果は製品的に全く問題がないレベルでした。



隣との家は数メートル離れており、
一方で対するエアコンのファンは私の家に向かって
同じように回っていましたが、
それは関係ないと一蹴され、結局は私が
エアコンを反対の向きに付け替えることになりました。



いじめというのは
様々な場所で起こりえます。



ある日、スポーツジムに通えば、言いがかりにより
他人の水滴を「お前が拭け」と言われることもあれば様々なことがあり、


人生で様々なことを諦めてきました。



このような話をするとほとんどの人はありえないという
顔をしますが、私の生徒さんや友人などの何人かは
この実体験をみなさん経験されています。



ありえないことが起こるのがいじめです。



生徒さんの中には数百メートル先のコンビニに行くまでに
他人に馬鹿にされることもある方もいらっしゃいます。



若い頃にたくさんいじめられた人
というのは顔に出ます。



少しニコニコしているような
笑っているような表情です。




私も同様ですが、実際にはまったく笑っていません。




動物もそうですが、若い頃のいじめを
経験した人間はこれ以上危害が加えら
れないように自然にニコニコしてしまうとのことです。



これは本能です。



しかし、実際には心のなかでは逆の感情が湧いていることがあります。



私はもうすでに30歳を超えており、もう今から学生の青春もなければ
今更、楽しむような時間もなく、ある意味で人生を達観していますが、
20代の生徒さんの諦めきれない気持ちが痛いほどわかります。


顔が笑っているようにニコニコしていれば


「あの人は楽しそう。
人生苦労してなさそう」




と時に嫉妬され、逆に攻撃されます。



しかしながら、



実際にはその真逆と
いうことが大いにあります。





まずその状況を見てみると


攻撃する側の男性は堂々と歩いており、
隣には美女や子供。
そして、友人も多数おり、
サーフィンや趣味など楽しんでいます。
活発そうな風貌で仕事もできそうです。




一方、にこにこしているように思われる男は、
いじめの後遺症で、
周りに過剰な気を使いながら過ごし、
彼女はおらず、趣味もなく、
毎日いじめという過去の経験と向き合いながら
部屋で寝て大部分の人生を過ごします。



私はうつ病の生徒さんやいじめの生徒さんに
学校に行け!強くなれ!とは言うことが出来ません。


本当に幼少期にいじめられて育った人格は残念ながら
その後いくら楽しい人生があっても根本はほとんど治りません。



様々なデータによっていじめ加害者は健康な生活を送り、
被害者は病気や様々な問題を抱える可能性が高いことがわかっています。



過去にいじめを繰り返した加害者は
妻と子供が出来ると過去のいじめを反省し、
同時に自分の子供がいじめの対象にならないようにします。




見た目も強靭で、社会はいじめをする経験があっても
更生した人間を逆に評価し、高い評価を下します。



一方でいじめられた経験があり、引きこもりの
生徒は脳が萎縮する可能性が高いことが導かれており、
思考回路が遅く、社会からは不適合者の評価が
下されることが多くあります。



社会は時にこのようなプロセスを見てみないふりにします。



なぜ両名がこのような
人生を送るようになったのか。





本当の加害者はどちらか、
真の社会からの制裁を受ける
べきはどちらか見て見ぬふりをします。




私は中学校、高校で運動を全くせず、
膝が弱く、階段などを登っていると、
早く歩けと、時に笑われたり注意されることがあります。



本当は中学校や高校で
しっかりと運動したかった。



こう思うことがあります。



もっと運動をしていればスポーツにより膝も鍛えられ、
体力や自信があり、
社会や女性からの評価も高かったかもしれない。



このように話すことは今はもうありませんが、
過去の経験から言えば社会はこのような評価を下します。



「情けない。人生に負けたお前が悪い。
じゃあやり返すか、部活入れば良かったでしょ」


となることが社会からの評価です。



私は30を過ぎるとエネルギーや体力が落ちるのか、
人生を達観してしまい、楽しみや怒りなどほとんどの
感情も沸かなくなることが多くなりました。



しかし一言エネルギーを
振り絞るとすれば、


当時は出来なかったのです。





私自身、今も毎日数時間は
現在も過去のいじめのことなどを思い出します。


しかし、私の元に集まってくる生徒さんなどを見ると
生徒さんたちから私に


一種の希望に似た熱いまなざしや
言葉をいただくことが多々あります。


それは壮絶ないじめを体験した
人間の中でのいわば一人として、
時に理不尽な社会や加害者に対する正統な


「返し」


の要素を含んでいるからだと思います。




見た目がいわゆる強そうでいじめられた
経験がない人間は実際、強くて当たり前です。


社会に出た後に少々、叩かれても
過去のトラウマにトリップしません。



しかし、本当にいじめられた
人間は極端にその状況に
似た状況になると心拍数は上がり、
気持ち悪くなり、何も考えられなくなります。


私も過去にお付き合いした女性に

周りにいつも気を使って逆に軽くみられ馬鹿にされ、
いつ過去を忘れるの。つらそうで見てられない。
楽しくない。と言われたことが多々あります。


笑っていたり楽しんでいると
「調子に乗ってやがる」と殴られたり脅されたり、

また、何か起こるのではないかと
幸せな状況を避けてしまうのです。



私のスクールにはこのような状況の中で
立派に卒業していった生徒さんたちもいれば、



精神的な理由でドロップアウトしてしまう
生徒さんも見てきました。




保護者さんは残念なことですが、卒業出来ず
家から出ることが出来ない自分の息子に
社会不適合者の評価を下してしまう場合があります。



しかし、卒業という結果だけでなく、
自分の可能性に必死に挑んだという事実を支持したいと思います。


また、その悲劇的な環境を引き起こしてしまったのは
生徒さんではなく、過去のいじめの加害者がいたことを、
認識し、生徒さん本人を追い詰めないでほしいと思います。



私は社会人になってからも



「情けない」
「弱そう」


といって屈辱を味わったことは数知れずあります。





私自身は根の性格は非常に大人しく、
もし、宿命やこれらの生徒さんがいなければ、
どちらかというと後者の引きこもり型の人間だと思います。



しかし、生徒さんたちの目標となれるような執念と胆力
を持ち続けて日々情熱を持てるように頑張ってきました。



よくテーマに上がりますが、
嫌なことやいじめに対しては
実際に対応できれば良いですが、



実際には出来ない場合が多いです。


相手も出来ない相手を選んでいます。



よく生徒さんから相談されることが多いですが、
弱者でも恥辱を受けた時に出来ることは




私の経験内でいえば



腹の奥にしっかりと懐柔し、
少しでも糧とすることです。




そして、いつか臥薪嘗胆の精神で
10年後、20年後に少しでも自分の描く
夢に近づくように挑戦するしか出来ません。


しかし、これが出来るか出来ないかといえば
難しい問題です。いじめの後遺症は
人の人生や幸せを一瞬で底辺まで落とす恐るべきものです。